მეცხრე  დღე-  საბოლოოდ  გადავხედეთ  ჩვენს  საქაღალდეს და შევიტანეთ კორექტირება. საქაღალდე  ავტვირთეთ  გუგლის დოკუმენტი და  გამოვაქვეყნეთ ბლოგზე.

მერვე დღე--ვისაუბრეთ   დიფერენცირებულ  სწავლებაზე და ფასილიტაციაზე

მეშვიდე  დღე-   ვიმუშავეთ  ინდ.  ,   ჯგუფურ და, თვითშეფასებაზე  ავტვირთეთ ბლოგზე  სასარგებლო  ბმულები.

მეექვსე დღე
ვიყავით მოსწავლეების როლში და ვიმუშავეთ ერთი კონკრეტული ჯგუფის მაგალითზე, შევქმენით ელ. გაზეთი. პრეზენტაცია გამოვაქვეყნეთ ბლოგზე.

ტრენინგის მეხუთე დღე
ვისაუბრეთ საავტორო უფლებების დაცვაზე-კავშირი. ვიუერიდან გადმოვიწერეთ გამარტივებული ლიტერატურის შაბლომი.      შევქმენით ბლოგზე პროექტები.

ტრერინგის მეოთხე დღე

განვაგრძეთ მუშაობა პროექტის გეგმაზე.შევიტანეთ მასში შეფასების მოკლე მონახაზი.
შევქმენით პორტფოლიოს პროექტის პრეზენტაცია.

მესამე დღე
1. პროექტის გეგმის შევსება
2.სტანდარტის მორგება
3.ზოგად ,თემატურ და შინაარსობრივ კითხვებზე საუბარი
დღე იყო საქმიანი და საინტერესო.

მეორე დღე

 დღეს შევქმენით ბუკლეტი,გავიარეთ რეგისტრაცია, გამოვაქვეყნეთ შექმნილი მასალა. კმაყოფილი ვარ დღევანდელი მუშაობით. მადლობა ტრენინ გის ხელმძღვანელს.